Workshops en Coaching

Bij het werken aan prestaties en onderzoeksvragen merken kinderen dat ze behoefte hebben aan bepaalde kennis en vaardigheden. Bijvoorbeeld: hoe schrijf je een foutloze brief, hoe bouw je een schaalmodel, hoe houd je een interview, hoe werkt een digitale camera. De leerkrachten signaleren dergelijke vragen bij de kinderen of zien een mogelijkheid om hun onderzoek of prestaties te verdiepen en te verrijken. Ze bieden coaching aan of geven een workshop die aansluit bij de leervraag van de kinderen.
Er zijn ook workshops die gedurende langere tijd worden aangeboden en waarbij wij aangeven dat ze verplicht zijn. Sommige programma-onderdelen verlangen een bepaalde, strikte volgorde in aanbieding, zoals bijvoorbeeld reken-, schrijf-, lees- of spellingworkshops.